Trabajando con cuentos

Hola niños.. Hoy trabajaremos con el cuento "La Bella y la Bestia".

Deberán:

1. Leer con atención el cuento.
2. Escribir como comentario la trama de la narración. 
3. Escribir como comentario lo que más le gustó.
4. Cambiar personajes y el final del cuento.
5. Agregar imágenes acordes al nuevo final.

A continuación se presenta el cuento.

Hola alumnos de quinto grado.. Hoy les traigo una actividad sobre Ciencias Naturales.

Luego de observar la siguiente imagen deberán realizar actividades que se propondrán a continuación:


ACTIVIDAD:

1. Extraer las palabras que posee la imagen, insertándolas como comentario.
2. Elaborar un breve texto relacionando las mismas.
3. Buscar imágenes de cada parte y colocar su correspondiente nombre.

* Realizar las actividades en un word y presentarlas el día 25 de noviembre.

Actividad Educativa

HOLA ALUMNOS! Aquí les dejo una webquest para que trabajemos desde el blog todos juntos.

MUCHA SUERTE!! 

WEBQUEST

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SISTEMA DIGESTIVO

Hola chicos!!! 

Trabajaremos en Ciencias Naturales con el SISTEMA DIGESTIVO.

Para eso deberán trabajar con el texto e imágenes que siguen a continuación.  

1 Actividad:

 Leer el siguiente texto y extraer las ideas principales del Sistema Digestivo. 

"Sistema Digestivo"

   El sistema digestivo es el conjunto de órganos en forma de tuberías que convierte nuestras comidas en combustible para el cuerpo. En total tenemos unos 9 metros de estas enrevesadas cañerías, que empiezan en la boca y terminan en el ano. En el trayecto, la comida se rompe, clasifica y reprocesa antes de circular por el cuerpo para nutrir y reemplazar células y suministrar energía a nuestros músculos.

   La comida del plato debe convertirse en un líquido triturado y pegajoso para que el sistema digestivo sea capaz de  en sus constituyentes: proteínas, carbohidratos, grasas, vitaminas y minerales. Nuestros dientes inician el proceso masticando y moliendo cada bocado, mientras que la lengua lo convierte en un bolo de forma redondeada para tragarlo.

   La húmeda saliva que entra en la boca desde unas glándulas cercanas inicia el proceso de la digestión química utilizando unas proteínas especializadas denominadas enzimas. Secretadas en varios puntos a lo largo del tracto digestivo, las enzimas descomponen grandes moléculas de alimento en moléculas más pequeñas que el cuerpo es capaz de absorber.

   Una vez que tragamos, la digestión se hace involuntaria. La comida baja por la garganta hasta el esófago, el primero de una sucesión de órganos huecos que transportan su contenido mediante contracciones musculares denominadas peristalsis.

   El esófago se vacía en el estómago, un compartimento grande y musculoso que mezcla la comida con los jugos digestivos incluidas las enzimas pepsina, que procesa las proteínas, y lipasa, que absorbe las grasas. Asimismo, el ácido clorhídrico ayuda a disolver el contenido del estómago y elimina bacterias potencialmente dañinas. La pasta semifluida resultante (quimo) es sellada en el estómago por dos esfínteres en forma de anillo durante varias horas y después se libera en breves estallidos en el duodeno.

   La primera de las tres secciones del intestino delgado, el duodeno, produce grandes cantidades de mucus para proteger la pared intestinal del ácido del quimo. De unos 6 metros de longitud, el intestino delgado es donde tiene lugar la mayor parte de la digestión y absorción de nutrientes. Estos nutrientes se incorporan al flujo sanguíneo, a través de millones de diminutas proyecciones en forma de dedo llamadas vellosidades, y se transportan al hígado.

   Lo que queda en el tracto digestivo pasa al intestino grueso, donde es consumido por billones de bacterias no dañinas y mezclado con células muertas para formar heces sólidas. El agua la reabsorbe el cuerpo, mientras que las heces pasan al recto en espera de su expulsión.

2 Actividad:

Extraer las funciones de cada órgano, copiarlas en la carpeta de cada uno en forma de listado. 

 3 Actividad: 

Luego de la lectura del texto y de haber observado la imagen anterior, colocar los nombres a cada órgano (Imprimir esta imagen o dibujar una similar).

4 Actividad 

Mirar el siguiente video y completar las actividades anteriores en caso de ser necesario, con algún dato relevante.

 https://www.youtube.com/watch?v=UTWEqUhd28o

5 Actividad   

Para finalizar, mirar el siguiente video y escribir una reflexión u opinión sobre lo visto en el mismo. 

https://www.youtube.com/watch?v=mGIQGPmrSLE

Espero que les haya gustado estudiar nuestro Sistema Digestivo; conocer sus partes y saber cómo funciona!!! Ahora debemos tomar conciencia de cómo alimentarnos sanamente!!! 
Nos veremos en la próxima actividad!!!